拥抱技术，让中小学图书馆更加“智慧”

　　智慧图书馆在高校馆和公共馆的成功案例比比皆是，但是中小学的图书馆相对不是那么的“智慧”。高校馆和公共馆智慧图书馆项目依托于强大的资金支持和需求推动，近年来发展迅速。很多人认为中小学图书馆没有建设智慧图书馆的必要，但是其实中小学图书馆同样需要“智慧”起来，才能更好的服务广大中小学在校的师生。根据《教育部关于印发<中小学图书馆(室)规程>的通知》、《教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》等文件要求，各地的中小学未来会更加重视智慧图书馆的建设。
 

　　中小学智慧图书馆将物联网、云计算、大数据等信息技术引入图书馆，实现智能感知、智能分析、智慧管理，通过打造一个创新型、个性化的教育环境，完美构建“想读就读、人人悦读”的舒适的阅读空间。
 

　　智慧图书馆的核心是RFID，通过每本书上的电子标签，让图书有了一个身份证。由于中小学生年龄小，有时候自控意识不强，书籍往往会被他们随意放置，甚至淘气的学生还故意乱摆乱放。借助RFID阅读器，馆员可以时刻跟踪图书的动态信息，这为中小学图书管理员带来了极大的便利。同时，利用RFID手持设备可以实现轻松盘点，很大程度上避免了传统图书馆盘点费时费力还经常出错的尴尬局面。基于RFID无线射频识别技术，智慧图书馆还能实现图书防盗、读者自助借还书、全自动化分拣等功能。
 

　　智慧图书馆借助云计算技术，让图书馆资源共享作用发挥到极致。通过把馆藏资源放置在“云端”，突破了时空的限制。中小学图书馆用户只要连接到互联网，就可以使用图书馆软件系统。云计算让智慧图书馆真正实现了馆际协作互助，以及资源的最大化共享。而且通过云计算平台，中小学图书馆无需再额外配备服务器，也不用担心数据存储设备损坏导致的数据丢失。运用云计算技术，可以大大降低智慧图书馆信息化建设的成本投入。
 

　　随着技术的不断发展，以及国家政策支持力度的逐步提升，中小学智慧图书馆在未来有望与高校图书馆、公共图书馆一样，携手共进，蓬勃发展。少年强则中国强，虽然现在已经很少提及“为中华之崛起而读书”，但是未来国家之间的竞争仍然是人才的竞争。为了实现中华民族的伟大复兴，让我们拥抱技术，让中小学图书馆更加“智慧”吧。